COMPORTAMIENTOS Y ESTILOS DE LIDERAZGO

Les comparto estas memorias que guardo de un curso al que tuve la oportunidad de asistir y que considero tiene elementos sencillos y fáciles de entender de lo que son los comportamientos del líder y el estilo que se puede evidenciar y se adapta de manera apropiada a los distintos niveles de desarrollo por los que pasa un equipo.
Comportamientos de liderazgo
Cuando hablamos del liderazgo, uno de los aspectos a diferenciar es el tipo de comportamiento:
• Comportamiento directivo.
– Define las funciones y tareas de los subordinados de manera concreta.
– Señala qué, cómo y cuándo deben realizarlas, conduciendo toda la acción.
– Controla los resultados supervisando que se haya realizado de la manera apropiada.
• Comportamiento de apoyo.
– Se centra en el desarrollo del grupo o la persona.
– Fomenta la participación en la toma de decisiones y la iniciativa.
– Da cohesión, apoya y motiva al grupo, actuando como facilitador.
El líder puede utilizar los dos tipos de comportamiento en mayor o menor medida dando como resultado cuatro estilos diferentes de liderazgo dependiendo de la proporción de cada uno.

• Estilo control.Se caracteriza por un alto nivel de comportamiento directivo y un bajo nivel de comportamiento de apoyo.
• Estilo supervisión. Caracterizado por altos niveles de comportamiento directivo y de apoyo y reconoce los avances y mejoras en el rendimiento.
• Estilo asesoramiento. Mantiene un nivel alto de comportamiento de apoyo y bajo en comportamiento directivo. Las decisiones las toma conjuntamente con los colaboradores. Refuerza y apoya el trabajo de sus compañeros.
• Estilo delegación. Bajos niveles en ambos comportamientos debido a que delega la toma de decisiones en sus colaboradores sin una involucración decidida.
Cada uno de los estilos de liderazgo se adapta de manera apropiada a los distintos distintos niveles de desarrollo por los que pasa un equipo:
• Nivel de desarrollo 1: el líder controla. Es el que determina las metas y tareas asequibles y realistas, ya que los miembros del grupo tienen un elevado nivel de motivación pero su nivel de competencia es bajo y no tienen suficientes conocimientos y experiencia. En este sentido el líder tiene que planear cómo se pueden adquirir habilidades necesarias para la realización de las tareas.
• Nivel de desarrollo 2: el líder supervisa. Incrementa su ayuda a los miembros del equipo para que desarrollen los conocimientos y habilidades relacionadas con sus funciones, redefine las metas, se mantiene receptivo para reconocer las dificultades y anima a establecer relaciones de participación y cohesión. Los miembros del grupo tienen niveles bajos de competencia y su motivación varía como consecuencia de las dificultades, por todo ello es fundamental el apoyo del líder.
• Nivel de desarrollo 3: el líder asesora. Concede mayor importancia a los esfuerzos y rendimiento de los miembros del grupo, entrenando y propvocando un ascenso en sus niveles de competencia. El líder va cediendo el control sobre las decisiones y fomenta la participación y la responsabilidad entre los miembros. Éstos han conseguido una mayor adaptación a las situaciones y una adecuada integración.
• Nivel de desarrollo 4: el líder delega. Estimula y apoya el funcionamiento autónomo del grupo. Los miembros han logrado incrementar sus niveles de rendimiento como consecuencia del dominio de las habilidades y conocimientos necesarios para su trabajo. La experiencia y confianza eleva sus sentimientos de competencia y orgullo de pertenencia al grupo.
“No hay nada tan injusto como tratar por igual a los que son desiguales”

CAMBIA LA MENTALIDAD DE LA ESCASEZ

“Llegar a cambiar de manera definitiva nuestro pensamiento para transformarlo en abundancia se fundamenta en soñar, planificar, actuar y evaluar. Cree y obsérvate mentalmente como deseas ser, piensa frecuentemente en ello, y haz lo mejor que puedas para alcanzarlo, llenando tu vida con valores de preparación, trabajo, iniciativa, creatividad y voluntad. Cada día debemos darnos cuenta que somos libres para elegir, cambiar, crear una parte de nuestro mundo. Tenemos la llave que abre las puertas hacia el mundo de la prosperidad, solo falta saber si realmente deseamos llegar allí.”

VIDEO DE LA PELICULA GLADIADOR:TRABAJO EN EQUIPO

ESTE ES INTERESANTE...DE LA PELICULA "GLADIADOR"..... EJEMPLO DE COMO CON DECISION,CORAJE Y CONOCIMIENTO DE LAS FORTALEZAS DE CADA UNO PODEMOS GANAR LAS MAS DURA " BATALLAS".

OTRO VIDEO DE TRABAJO EN EQUIPO

Otro video para que lo disfruten.......equipos.....
http://www.youtube.com/watch?v=UP8ffZE6yms&feature=related

Coaching y Gestión Humana

“ Lo que necesitamos no es una economía de brazos o cabezas, sino una economía de corazones; todo empleado debe sentir que está aportando algo que tendrá una influencia positiva y genuina, que tenga un propósito trascendente... por comunes que sean los productos o servicios de una empresa, tienen que impregnarse de un sentido de propósito trascendental. Este no puede ser una delgada capa de sentimentalismo; tiene que salir de todo ser humano que anhele dejar al mundo un poquito mejor”

SALUDO DE BIENVENIDA

Apreciados compañeros de la Especializacion en Alta Gerencia de la Universidad Libre; les comparto mi blog en el cual intercambiaremos conocimientos y publicaciones de interes para todos.